部编版二年级上册看图写话《大扫除》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级看图写话《大扫除》教学设计教学目标1、教给学生观察图的方法。2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过。3、能够把事情经过写下来，格式正确，学习正确使用标点符号。教学重点培养学生按一定顺序观察图的方法。教学难点展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过。教学课时一课时教学准备多媒体课件教学过程一、谈话导入，引出课题。（5分钟）师：小朋友们，你们爱你们的班级吗？生： 爱师：你们会在班级里积极的打扫卫生吗？生：当然会了师：打扫卫生的时候你们都做些什么呢？生：自由说师：下面老师给大家看看这幅画。请同学们说说你发现了什么？生：自由说2、引...
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部编版语文二年级下册 语文园地四 看图写话 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 语文园地四《看图写话》教学设计教学目标1．知道写话前要先仔细观察图画，看懂图意;知道事情发展有先后顺序。 2.通过看图展开想象，按顺序大胆说话。3. 培养写话的兴趣，做有爱心、爱动脑的人。 重点：仔细观察图画，按顺序把事情的发展说清楚。难点：根据图画展开丰富的想象。教学过程一、激趣引入同学们，你们还记得上个学期我们曾写过一则有关《猫和老鼠》的看图写话吗？今天，我们将继续学习看图写话，由一幅图向多幅图的挑战，大家有信心么？瞧，这就是我们今天要学习的四幅图。2、学会观察图片（一）有序的观察图片看图写话要先好好的看，我们才能把话说清楚，听的人才能听明白我们所表达的内容...
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部编版二年级下册 语文园地四 看图写话 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版第四册第四单元《看图写话》教案设计教材分析《写话》是人教部编版二年级下册第四单元《语文园地四》里的一个板块。本单元以童话题材为主，旨在培养孩子热爱生活，积极乐观面对生活的态度。本单元的训练重点是“想象”，《写话》这一板块呈现了四幅图要求学生看图发挥想象，借助词语按时间顺序写话。教学目标:1. 能按照图画的顺序观察，展开想象，借助词语，按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。2. 指导学生在写话中运用阅读和生活中学到的词语。3. 根据表达需要，写自己想说的话，学生体验写话的乐趣。教学重点：仔细观察图画，用表示时间的词按顺序讲故事。教学难点：运用阅读和生活中学到的词语，体验写话...
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快乐的舞蹈 教学设计 二年级美术资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的舞蹈》教学设计一、教学目标1.了解舞蹈种类及人物动态产生的原理。2.仔细观察舞蹈中的人物形象，记忆、想像画一幅快乐的舞蹈。3.激发热爱生活、热爱艺术的情怀。二、教学重点理解人物动态产生的原理，表现舞蹈人物。三、教学难点表现不同动态的变化，画出舞蹈时的动感。四、教学过程（一）感受快乐，引出课题同学们欢迎来到今天的美术课堂，上课之前我们先来放松一下。请同学们起立，让我们跟随这首熟悉的音乐舞动起来。同学们请坐，通过刚才的活动，你们现在的心情怎么样，有没有感到轻松一点呢，老师已经仿佛感受到你们的快乐，这说明舞蹈不仅可以锻炼身体，还使我们身心愉悦。今天就让我们一起来学习快...
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2022粤教版科学二年级上册教学设计、教学设计及教学总结（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：粤教版科学二年级上册教学设计、教学设计及教学总结教学计划一、学情分析经过一个学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但学生依然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的"科学词汇"外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生...
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二年级 体育教学设计 立定跳远（表格式）资料可供眉山市地区适用。
大致详情：立 定 跳 远该班是2年级5班，共学生40人，其中男20人、女生20人.根据新课程标准要求，依据低段学生的年龄特点、身心特点，结合本校学生实际，特拟订了本课时教学方案。一、指导思想 本课以“以人为本，健康第一”为指导思想，结合我校实际，本着以“教师为主导，以学生为主体，以快乐为主题”，依据小学生的生理特点，结合本课教材内容，给学生创造一个生动活泼的学习氛围。通过教师的启发，让每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中，使学生在玩中学，学中玩，每位学生都能体验到成功的喜悦，充分享受到活动的快乐，从而激发学生的学习兴趣，培养学生在学练中养成积极思考，勇于创新，主动参与的习惯，增强自信心...
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人音版二年级音乐下册 《演唱 哈里啰》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《哈里啰》教学设计设计理念:本节课结合我校立项课题<<"愉快教学"在音乐课中的有效运用>>,以音乐审美体验为核心,引导学生主动参与音乐实践,主要以创设音乐情境,结合学生熟悉的事物,通过形象的人物引出歌曲重难点的手法,走进音乐;激趣探究,学习音乐在交朋友的"玩"中学习主要节奏,为学习歌曲做有效的铺垫;利用多媒体和教师动情的舞蹈创编,让学生置身于特定的音乐情境中愉快感受,享受音乐;最后以创编歌词品味音乐,拓展延伸.这样设计,突出了音乐课的趣味性,生动性,让学生不仅在一种愉悦、轻松的音乐环境和兴奋的状态中体会了音乐的乐趣,学习音乐,接受音乐,创造性的表现音乐.教学目标：1.情感态度:通过图片...
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二年级劳动教育 争做班级小卫士 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《争做班级小卫士》教学目标：1、了解环保的重要性，初步建立起环保的概念，进一步了解所处班级环境卫生的相关情况。2、培养学生的环境保护意识，使学生深刻的认识到教室环境对自身的重要性，保护班内卫生是每个人应尽的责任和义务。3、激发学生对班集体的热爱与自豪感。教学重难点引导学生初步理解环保的概念，以及班级环境对自身的重要性。教学准前录制的小视频、多媒体课件、清洁工具教学过程：一、视频导入，引入主题伴随着清晨的阳光，小学生们陆续走进了校园... ...（播放视频：孩子们走进校园，进入教室的过程当中，随处可见有丢弃的纸屑与垃圾，以及衣服乱挂，垃圾桶旁边有丢弃的废弃物等情况）孩...
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二年级下册 《垃圾分类我参与》劳动教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《垃圾分类我参与》教学设计设计理念：生活中每天都会产生很多垃圾，及时、科学地进行垃圾分类不仅有效节约原有资源，还能改善环境质量，带动绿色发展。进行垃圾分类已经势在必行，而帮助中小学生树立正确的分类垃圾观念，是可持续发展的一个重要环节。教学目标：认知目标：学生了解垃圾分类的知识，掌握垃圾分类的方法，认识到垃圾分类的意义；行为目标：①利用废旧物品制作分类垃圾桶；②能够正确分类投放垃圾；情感目标：培养垃圾分类和环保意识，养成节约资源的好习惯。适用年级：二年级适用版本：中国大百科教学课时：2课时教学准备：废旧塑料桶、纸杯或酸奶盒，剪刀、卡纸、水彩笔、双面胶、卫生手套教学重...
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2023人音版音乐二年级下册教学计划、教学设计及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐二年级下册教学计划、教学设计及教学总结教学计划为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正地提高学生的音乐技能技巧，让学生在音乐中学有所获，并能够掌握音乐课所要求的基本知识，同时又能够感受到音乐的快乐和情趣，从而提高音乐审美能力，特制订本计划。一、教学目标1、情感态度价值观：通过音乐教学，学生能够感受到音乐的各种律动，并能够在听赏乐曲中感受音乐的情绪，能够正确地表达音乐的情绪，对音乐能够根据自己的喜好选择听赏，能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想，树立基本的价值观。2、知识与技能（1）能够认识小节、小节线、终止线，知道换气记号等音乐知识。（2）能够...
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北师大版二年级数学下册《欣赏与设计》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学目标】 1.欣赏用基本图形构成的美丽图案。 2.会用长方形、正方形、三角形、平行四边形等图形设计自己喜欢的图案。3.在活动中培养学生的空间想象力和创新意识,使学生感受图形的美，发展空间观念和审美意识。4.丰富对现实空间及图形的认识，体验数学与现实生活的联系。【教材分析】教材先向我们展示了几幅设计精美的图案，使学生在欣赏的同时进一步熟悉已学过的几何图形，并从中感受到图形的美。接着，让学生用已学过的图形设计图案，其目的是让学生运用所学知识创造美，并发展学生的空间观念和审美意识。【学情分析】 1.本班的学生都是农村的，对于这些图案和设计没有基础，只是掌握了一些常见的基本平...
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通用版二年级《巧数图形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《巧数图形》教学设计课题 巧数图形 单元 学科 数学 年级 二年级学习目标 1、体会到按一定规律去数可以做到不重复，不遗漏，发展有序思维。2引导学生在按一定规律数的基础上发现数图形的规律。3、教学重点有规律地数不重复不遗漏。重点 引导学生在按一定规律数的基础上发现数图形的规律。难点 引导学生在按一定规律数的基础上发现数图形的规律。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 复习导入提问：这是什么？（老师拿出一根毛线）（毛线）师演示将毛线拉直，请问拉直的一条线可以看做什么？（线段）提问：线段有什么特点？（直直的，有两个端点）讲授新课...
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统编版语文二年级下册教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编教材二年级下册教学设计 1 古诗两首教学目标1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。3培养学生运用方法理解诗句的能力。4、体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。【教学重点】1.学会本课生字。2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。2.体会诗的意境，体会诗人的感情。【教学过程】第一课时左手栏 （共性、共享） 右手栏（个性、实践）一、激趣入场，重视情趣 1.同学们想一想，你以前会背哪些古诗？谁想起来，就请你站起来...
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我是我要结婚啦的签约作者“facai369”！
希望本篇文章《二年级《看图写话》教学设计（精选13篇）》能对你有所帮助！
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本文概览：部编版二年级上册看图写话《大扫除》教学设计资料可供全国地区适用。大致详情：二年级看图写话《大扫除》教学设计教学目标1、教给学生观察图的方法。2、能够合理展开想象，有条...