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(为了方便大家看,我们整理了一个文章目录,同时准备了复试会考到的历年全部真题,包括分镜头、小品全部二十道题和200道高频面试真题,篇幅有限,这里仅展示部分真题,有需要的私聊哈。)
目录
1.分镜头创作
考题内容
分析题目设置的目的
分析答题技巧
2. 命题小品
小品题目
表演时要注意什么
简述舞台表演技巧。
3. 综合面试
面试时长,真题类型分析
书单影单如何写
如何回答老师的提问,答题模板是什么样的?
笔者阿廖沙,毕业于中央戏剧学院影视编导专业(现为电影导演),职业编剧,拥有六年艺考教学经验,在校期间专业成绩第一,所教学生斩获2021年电影导演专业小圈合格证。
考试内容
从简章上看,复试就两项,分镜头创作和命题小品,但其实还有一个考官综合问答,而这一项才是重中之重,我们一个一个说。
分镜头脚本创作
考试内容简介:
分镜头脚本创作简言之,就是老师提前在电脑里给大家设计好场景,大家是没有权限去移动或变换场景和道具的,能做的只是移动摄影机的视角,截取自己认为有表现力的画面。注意,这里的分镜头创作不是用文字去写分镜头,而且正儿八经的用软件去截分镜头。
该科目设置的目的:
导演使用镜头讲故事的人,视听语言是导演必备的素质,从一个人的蒙太奇中就能看得出他的叙事能力,所以分镜头会是大家面对的第一个科目。
考试技巧及答题思路:
40分钟的时间对大家截取分镜头来说是足够的,去年出现过考试用30分钟构思5分钟截完的操作,所以大家拿到题不要急着去截,先花五分钟把场景观察清楚,同时注意一些小道具的设置,比如小刀、箱子、镜子等等,尤其是以镜子为代表的玻璃制品,你要想一下,是否能通过这些玻璃制品创作一些有意思的分镜头,这都是加分项。
什么样的分镜头是老师觉得好的呢?有三项要求大家要达到。
首先,要设置一些有悬念和寓意的镜头,我们以这个考题为例。
分镜的建模概述:外部是教堂外的石墙里放着一座圣母像,木头大门上的石门框有一架十字架。一块块红黄相间的玻璃嵌在教堂两侧。内部是六排长椅,教堂尽头是一排蜡烛,和一架大十字架。长椅上分别坐着一个狂笑的黑人、看书的男人和看手机的小胖子。中间的过道尽头站着一名西装男,离门很近的过道也有一名西装男。神父坐在倒数第二排,门口西装男的旁边。
大部分考生第一个镜头都会截一个全景,交代教堂全貌,之后挨个把人脸截一遍,结束。
但是如果第一个镜头截的是狂笑的黑人,那么老师就会产生好奇,为什么要截黑人,他肯定是有什么含义的,一会面试的时候问问他。
这样一来,主动权就在你手里了,有悬念,老师就会给你解释的机会,这样你就能更多的展示自己的想法,说不定那句话就让老师觉得你有镜头意识。
除此之外,要注意蒙太奇之中的寓意。
比如在黑人的下一个镜头,可以截取十字架,两个镜头一前一后拼接起来,就是有含义的,或许是黑人杀了人,陷入了癫狂的状态,又或许是他即将被杀,陷入了无助和绝望,或者截那一排蜡烛,预示着男人此刻煎熬的心理。
总之这种表现场景和道具的镜头要合理的安插到表现人物的分镜头中,起到承上启下或者隐喻的作用。
这是非常加分的哦。
其次,分镜头要体现出人物关系。
人物这个词我会在下面反复提到。什么是人物关系?简单来说,就是人与人之间的态度和敌友关系。
如何从分镜头中体现人物关系呢?还是教堂的例子,将在门口的西装男当做前景,只露出他的一个肩膀,后景是看书的男人。
这样的镜头会给人一种西装男正在监视他人的感觉,人物关系一目了然。
如果你分镜头没将人物关系表达清楚也没关系,在面试时老师会给你阐述和解释的时间,倒时候再解释也行,但是一上来的印象分和基础分会低一些。
最后,做分镜头的时候,最好给这个场景编一个简单的小故事。
比如西装男追杀看书的男人,但是在这不好下手,而狂笑的黑人和看手机的胖子可能是在这做交易的,两件事撞一起现成了误会,这种小桥段事先想好,分镜头也可以往这个方向去引导,这样的话到了导演阐述时就有话可说,在回答老师提的问题时也就有答题思路了。
去年的分镜头考题我们进行了整理,同时复原了一个考题的模型,大家可以进入草图大师进行模拟练习,需要的同学私聊哈。
命题小品
考试内容简介:
六到八个人为一组,现场随即抽取考题,抽到会会有十五分钟到半个小时不等的排练时间,时间到后不管排练的如何都必须上场表演。
该科目设置的目的:
导演是剧组的核心,在演员找不到感觉的时候,导演需要亲自示范,这就很考察导演肢体语言的表现力,而小品就是考察考生有没有导演天赋的关键一项。
考试技巧:
作为编导生,大家基本上没有受过系统性的表演训练,而且大家的声、台、形、表也没有表演生的穿透力。但是这都不重要,电影导演专业培养的是幕后工作者,所以小品的构思和考生本人的表现力是最重要的,中戏的考官说过:“只要你敢演,你就成功一般了。”
所以,想要小品得到高分,要遵循下面三条原则。
第一,主导小品排练同时拿到主角。
很多考生在构思的时候不想演主角,怕尴尬或者有点社恐,最终演了一个边缘角色。
试想一下,你是老师,看到场上其他同学热火朝天的演着戏,而有一个考生完全没有融入到小品里,自己自顾自的在神游,你会让他过吗?
所以,主角是最容易让老师记住的,同时也是最具有表现力的,大家站在场上,你的台词最多,你的肢体语言最多,老师自然就会对你青睐。
拿到主角的办法有很多,最好的办法就是你提出一个构思然后带着大家排练,这不仅对整体排练进度有利,而且老师是很关心谁是主导这件事的,如果你是整个小品的统筹者,那么老师的印象分和基础分也会相对应的多给。
提示:尽量少说话,多用肢体语言表现你的人物心理。
第二,不要怯场
很多同学一看到自己面前五六个老师盯着自己,就开始忘词或者僵住。
解决这个问题很简单,不要去想关于表演以外的事情,比如现在的我好不好看,老师有没有在关注我,我会不会被同学嘲讽等等,一心一意的去表演,脑子想着接下来的情节,同时做好随机应变的准备。
因为在很多考试中,我们都会发现,自己做得好,但自己的搭档出现了问题,忘词、背台等等,这时我们要想办法让小品继续演下去。
只要你始终记着你的目的,自然而然就能想出行动,比如我的目的就是戳穿谎言,那么即使你的对手忘词了,你也可以继续逼问,甚至演的更出彩,反而使得整个舞台氛围更加逼真。
第三,小品构思遵循矛盾冲突优先原则
这是构思的关键,一定要想出一个能把所有人凝结到一起的矛盾冲突。
比如我考试的时候,题目是《课间》,我们想的是“我”和班里的一个女生一直谈着恋爱,但是同学都不知道,课间的时候,我们的班长给女生表白,引爆了“我”和班长的冲突。
这是一个很简单甚至有些逻辑有问题的小品,但是场面看着很热闹,“我”和班长的矛盾冲突一直在继续,而且愈演愈烈,最终差点演变成斗殴,而小品也随着“课间”的结束而结束,很自然,老师看完也比较满意。
在排练考试的小品时不要掉书袋,非要排一个自然主义或者超现实主义的小品,老师希望看到的是现实主义,考生的表现力以及对矛盾冲突的设置能力是考察重点,把这两点表达清楚就可以了。
最后说一下几个关键的命题小品表演技巧。
1.千万不要背台,拿后背给老师表演,两个人对话摆一个“八”字形,保证两个人都面对老师,如果你的戏搭子不会演戏,那么你要保证自己是正对老师且老师能看到你的。
2.说话慢点,很多同学一紧张就开始“机枪式”说词,赶着往后说,这会让老师觉得你不稳重。
3.不要笑场和瞟台,千万别没事就朝老师看一眼,看看他们反应,这是大忌,即使是台下老师大声说话,抽烟喝酒烫头也别管,他们干他们的,你们演你们的,老师希望考生不受影响,完全沉浸在自己的世界里。
我们为大家整理好了去年小品的题目,大家可以试着练一下自己的构思,篇幅有限,需要的同学可以私聊。
综合面试
考试内容简介:
单人面试,考官老师会有三至六位,老师先会从你的分镜头和小品问起,最终还会根据你的书单影单提出一些有关电影的问题。时长在十五分钟到半个小时不等。
该科目设置的目的:
对考生进行全面考察,不仅考察考生的专业水平,也考察考生的人品、心态以及对社会的观察,可以说此项考试的成绩直接决定了考生是否通过考试。
考试技巧:
综合面试可以分为:对之前考试科目的检验、对书单影单、电影及文艺常识电影的问答以及考生对社会问题的理解和看法。我们一个一个说。
1.对小品及分镜头的问答
考生在草图大师上创作的分镜头会出现在老师手中,同时考生可以对自己的分镜头做出一些解释。
可能会涉及的问题分为两大类:自己提出来的和老师提出来的。
自己提出来的问题会很有导向性,比如为什么第一个镜头要这样截,某张分镜头有什么寓意等等,这是一个非常重要的机会,也许老师看到分镜头会有一些疑惑,或者对某个镜头不理解,现在是你得分的机会。
那么如何解释自己设计的分镜头才加分呢?
记住一点:一切分镜头的目的都是为了表现人物的内心。
比如有一个分镜头是截取的燃烧的蜡烛。你完全可以说这是为了展现男人此时此刻的煎熬。
比如从一个人的胯下去拍另一个人,是展现此人掌控了整个事件,现在非常的自信和自大。
中戏的老师很看重人物,而表现人物心理就是刻画人物的关键。
同时老师也会问一些问题,比如“打电话的男人可能在说什么?”“箱子里装了什么?”这些就要利用到我们上面提到的编一个小故事的技巧了,如果你编好了故事,那么在回答这些问题的时候就会有的放矢,只要顺着你的故事编下去,这些问题都会迎刃而解。
2.涉及小品的问题
小品通常在复试不是一个老师很看重的项,只要演的够奔放,及格分都是有的,但是在面试的时候,和小品有关的问题极有可能成为你的加分项。
比如老师可能会问谁是小品的主导,如果你是主导,不管老师是否认可小品,都要大胆的承认。老师有可能会提出很多不好的地方,不要狡辩,承认就好,保持一个谦逊的态度。
之前就出现过老师问考生:“你们觉得你们的小品怎么样?”当所有人都在很油滑的夸时,只有一个考生提出了问题,最终老师就让他过了。
而且老师问这个问题的时候其他考生也在场,不要觉得不好意思,考试就是考试,现在加了分指不定最后你就能超越其他人,就能成为中戏的学子,所以是谁的就是谁的,你做出的贡献光明磊落的说出来,不是你做的也不要一个劲往自己身上揽,实话实说、诚实守信就可以了。
3.电影有关问题
这是整场考试最重要的部分,它占比最大,难度最高,同时也是最容易出彩的部分。
大家在候考的时候会拿到一张纸,上面会让你写自己认为好的,可以和老师聊的电影和书,这张纸我们简称为书单影单。
注意:影单必须要写满,大约需要20到30部电影,而书单没有硬性规定,能写多少写多少,但是不能空着。
这是老师对你阅片量的最直观感受,直接关系到后面问答的内容,那么什么样的影单才是老师喜欢的呢?
我们按照考官的喜好梳理出了一个模板。
(一)一部黑白影片
(二)一部戏剧改编的电影
(三)一部文学作品改编的影片
(四)一部在三大电影节上获奖的影片
(五)一部演员表演极佳的影片
(六)一部在剪辑上独具匠心的影片
(七)一部在画面和声音上(视听语言)处理优秀的影片
(八)一部和中国历史有关的影片
(九)一部纪录片
(十)找一位自己喜欢的电影看完他的全部作品
(十一)一部禁片
(十二)一部票房极佳的影片
(十三)一部在电影史上很有名的电影
(十四)一部以政治人物为主角的影片
(十五)一部小众电影
注意,出现在影单上的电影一定是你完整看过的,看了五分钟电影解析的,看了文字介绍的,加速看的都不算。同时,不要只写外国电影,最好是中国电影和外国电影各占一半,各种类型的片子都写一点,也不要一味的写小众电影,中戏考官人均阅片量一万,你写的电影他们肯定看过。
(提示:几类写了会被老师笑话的电影,1.各类超级英雄电影,《xx侠》、《xx王》,2.郭敬m的电影,3.豆瓣6分以下的电影。)
关于书单影单,这么看还只是一个基础,如果有需要的话,我也可以为大家免费定制书单影单,需要的话私聊哈。
接下来,老师可能会根据你的影单进行提问,也有可能抛开影单问一些其他问题,老师常问的问题从易到难可以分为三大类:电影常识型,剧情段落型和表现手法型。
电影常识型
这是最基础的一类问题,例如:
“《我不是药神》发生在哪个城市?还有什么电影也发生在这个城市?”
“请说一部故事发生在中国东北的电影。”
“《三块广告牌》里,那三块广告牌上分别写了什么?”
“《末代皇帝》的导演叫什么?”
“《爱乐之城》的主题曲是什么?哼唱一下。”
这一类问题没有什么技巧,纯考察大家看电影仔不仔细,建议大家把出现在自己影单上的电影都百度一遍,按照“导演、演员真名、演员剧中名、故事发生地,故事大纲”的顺序去记,做到心里有数。
不要小看这种问题,每年考试很多考生都被这种问题大败,之后就自乱阵脚,一败涂地。
情节段落型
这一类问题比电影常识型难一点,考察的更细致。例如:
“《这个杀手不太冷》的开场第一个镜头是什么?”
“《过春天》里有哪个动物出现了很多次?”
“《地久天长》里男女主的孩子是什么死的?”
“《小偷家族》里这个家庭的成员都是谁?他们是怎么聚到一起的?”
“《寄生虫》里穷人家是什么寄生在富人家的?他们在富人家都做什么工作?”
“《末代皇帝》里,溥仪想出宫,但是被士兵拦住了,他把一个什么东西掏出来摔在门上?”
这一类问题基本上可以把那些只看电影解析或者加速、跳跃看电影的考生都刷掉,而问的这些段落都是对推动故事发展或者展示人物形象有作用的。
例如《过春天》里的鲨鱼,反反复复出现,是为了表达女主渴望打破目前的困境,过更自由的生活。
回答这一类问题的关键还是要把细节说准确,因为只有说准确,才有可能牵出接下来的问题——表现手法型
表现手法型
这是最难也是最容易得分的题型,通常会和情节段落型一起出现。比如:
“《末代皇帝》里溥仪掏出了什么摔在门上?(白老鼠)有什么作用?”
“《大明劫》里孙传庭战死后,农民军把他的什么东西给拿走了?有什么含义?”
“《薄荷糖》里的关键道具薄荷糖出现了几次?分别在哪出现的?有什么含义?”
“《这个杀手不太冷》里,小女孩回家发现全家被kill,她选择去走廊尽头的里昂家求助,那一段的音乐是什么样的?有什么地域风格吗?”
这一类问题看起来难,但没有标准答案,言之有理即可,那么这个“理”是什么呢?
一个词——人物心理。
这一类问题一定一定一定要往人物心理上去靠。
比如《大明劫》这个问题。
比较好的答案是这么说的:农民军把陪伴孙传庭戎马一生的配刀收走了。(第一阶段)这把刀代表的就是孙传庭本人,他们一路征战,讨伐乱贼,但是最终却落入的敌人手中。表现了孙传庭内心的那种有心杀敌却无力回天的无奈和失落。(第二阶段)进而体现了明朝积病已久、大厦将倾,有一种引古喻今的含义。(第三阶段)
我将这个答案分了三层,第一层是回答这个道具是什么,属于细节类问题,而第二层就是把这个道具和人物心理做了一个挂钩,所谓的“表现手法”其实就是表现人物内心的说法,所以这一层是很关键的,也是整个问题的核心得分线。第三层是一个升华,从个人场面上升到社会和国家场面,这一层不是每个问题都有,大家不需要刻意升华,有的话可以说,没有的话答到第二层结束即可。
总结一下,回答这一类问题的模板就是:第一,回答老师所提出的细节是什么。第二,把这个细节与人物的心里结合,标准句式为:这个细节表达了主人公xxxx、xxxx的心理,外化了他xxxx、xxxx的内心。第三,升华主题,把社会和国家与问题集合,这一项可有可无,根据具体情况做出判断,不要可以升华。
除此之外,老师可能还会问一些“家长里短”。
比如“你中午吃的什么?”“你老家有什么特色?”“你觉得导演和编剧哪个重要?”等等
这些实话实说就可以,全当是放松了。
面试问题千奇百怪,我们整理出了历年考官常问的150道真题,篇幅有限,就不一一列举了。
每场考试都会有老师唱变脸,有老师唱红脸,你可能说对了,但是他们还会诈你一下“你确定吗?”“说错了就考试结束了哦。”
别管,只要你觉得自己说得对,大大方方的告诉老师“我确定。”老师喜欢这种自信大方的学生。
最后,老师可能还会问你一些比较难的细节问题,比如某处的音乐是什么样的?某个镜头的光线是什么样的?这些是有容错率的,只要答的不是太离谱就都没问题。
如果老师问了你这个问题:“同学,你文化课多少?”
那么恭喜你,老师大概率是想要你,但是问了你之后不要掉以轻心,继续保持一个紧张和注意力高度集中的状态,随时应对老师的发问,知道最后走出考场,才算结束。
谦虚、谨慎、大方、开朗,这些都是老师希望看到的。
那么还有什么要注意的呢?
心态。
相信自己,你能走到复试,就已经干掉了95%的艺考生了,你是优秀的,不要妄自菲薄。
现在,我们已经有了完整的书单影单,系统的答题思路,自信的考试状态。
尽人事听天命,剩下的,就交给时间吧。
希望每个人的九月,都是充满欢笑和满足的。
我们,中戏见。
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