为深入贯彻落实全国教育大会精神,实施教育家精神铸魂强师行动,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍,聚焦学前教育高质量发展的理论探索和实践路径,答好“强国建设、教育何为”的时代考卷。中华人民共和国成立75周年,陶行知先生诞辰133周年,太原市万柏林区兴华学前教育集团成立35周年之时,由教育部幼儿园园长培训中心与中国教育学会学前教育专业委员会联合主办,太原市万柏林区教育体育局、太原市万柏林区兴华学前教育集团承办的“‘践行教育家精神、聚焦高质量发展’暨青年新秀与名园长对话工作坊”活动于10月17日—18日在山西省太原市万柏林区兴华学前教育集团正式拉开帷幕。
本次工作坊学术交流活动吸引了全国各地20个省,2个自治区,3个直辖市的260名园长和骨干教师,以及在分会场学习的万柏林区80名幼儿园园长,形成了对于践行教育家精神,聚焦高质量发展的强大橐龠场。
本次活动是一次高规格的学术交流活动,通过专家主场报告、学术主题交流、平行论坛分享、园所参观等多种形式,展现学前教育领域在聚焦高质量发展过程中的经验、成果和创新探索,为青年新秀与名园长对话搭建了良好平台,为坚实践行教育家精神贡献了力量。
10月17日上午,伴随着雄壮的国歌声,本次活动在兴华学前教育集团竹杏分园正式开始。
参加本次活动的领导有教育部幼儿园园长培训中心主任、东北师范大学教授缴润凯,中国教育学会学前教育专业委员会副理事长、东北师范大学教授严仲连,中国教育学会学前教育专业委员会副理事长、上海师范大学学前教育学院副院长李燕,山西省教育厅教师工作处处长王天,山西省康乐幼儿园(省学前教育中心)副主任原燕,太原市教育局局长李颖,太原市教育局副局长尹骏,太原市教育局学前教育科科长朱君梅,万柏林区委副书记区长张喆,万柏林区委常委副区长李宏文,万柏林区教育局党工委书记局长武玥。
出席今天活动的还有《学前教育研究》主编杨文,山西教育杂志社社长王刚,上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园园长龚敏,上海市静安区安庆幼儿园园长、上海市教书育人楷模温剑青,以及教育部双名计划名园长及工作室成员、山西省名园长、太原市学前教育专家。
开幕仪式及专家主场报告由华东师范大学学前教育系主任、副教授,中国学前教育学会学前教育专业委员会秘书长左志宏主持。
万柏林区委常委、副区长李宏文致欢迎词,深深表达了对远道而来的各位专家、园长、教师们的热烈欢迎,感谢园长中心和学前教育专业委员会的信任,践行教育家精神,聚焦高质量发展,建设现代化教育强区,推进学前教育普及普惠安全优质发展,是万柏林区委区政府矢志不渝的追求。缴润凯主任带领教育部幼儿园园长培训中心的各位专家,一年内三次莅临万柏林进行调研指导,对万柏林学前教育高质量发展给予了鼎力支持和特殊的厚爱。李区长同时也宣传了山西文旅,欢迎大家走进山西叠翠钟灵秀,风波浩荡繁华的万柏林,感受山西历史文化底蕴。
教育部幼儿园园长培训中心主任,东北师范大学教授缴润凯进行了讲话,缴主任首先对与会嘉宾表示了欢迎,中国教育学会学前专业委员会是中国教育形式非常重要的一个峰会,也是全国学前教育的幸事。在这个收获的季节,学前教育也是硕果累累。全国的教书育人楷模安慧霞同志在接受习近平主席接见慰问时,习近平总书记提出的“幼儿园教育很重要”也彰显出国家对幼儿教育的重视。山西省教育厅、太原市教育局、万柏林区教育局共同绘制了学前教育的美好画卷。相信全国各地的园长老师会以此次学术活动为契机,感受全国学前领域前沿的教育理念和发展新思路,用聚力深耕的教育情怀,践行教育家精神,聚焦高质量发展,相信中国未来的学前教育一定会进入一个蓬勃快速的发展时期。
山西省教育厅教师工作处处长王天进行了讲话,她代表山西省教育厅对活动表示祝贺,肯定此次活动是对习近平总书记重要讲话精神的具体体现。赞赏万柏林区学前教育有示范引领作用,安慧霞园长贡献突出。同时指出,山西省教育厅非常重视学前教育,近几年有多项举措推动学前教育工作高质量发展。最后王天处长对青年新秀教师提出三点殷切希望:一是坚定教育信念、树立崇高理想,二是持续学习提升、追求专业成长,三是关爱幼儿成长、践行立德树人。
开幕仪式后,与会的各位领导、本次参会的双名园长、兴华学前教育集团班子成员进行了合影留念。
高质量的学前教育发展离不开理论的引领与实践的探索,本次工作坊活动就是基于教育家精神引领下的一次理论与实践的深度融合。
中国教育学会学前教育专业委员会副理事长,东北师范大学教授严仲连以《教育家精神引领下的幼儿教师专业发展:从实践性知识到实践智慧》为主题,将教育家精神融入教师专业发展,通过理论学习、观察、群体反思、实践等多种途径助力教师个体实践性知识的获取与实践性智慧的成长。
中国教育学会学前教育专业委员会副理事长,上海师范大学教授李燕做了主题为《赋能教师幸福力:探索教育家精神的实践路径》的报告,从教育家精神及其养成;教师幸福力与教育家精神培育;教师幸福力的界定、形成机制及养成实践等多个维度阐述了教育家精神实践的路径。
上午的主场报告两位专家都从不同维度诠释了教育家精神的内涵与践行之路,不仅引人入胜,更具有时代性和引领性,催人奋进,引人共鸣。
10月17日下午,主题交流如约而至,三位优秀园长将本园的教育实践转化为经验和成果与大家进行了分享。下午的主题交流活动由教育部幼儿园园长培训中心发展研究部主任吴楚主持。
中国教育学会学前教育专业委员会理事,上海市乌鲁木齐南路幼儿园园长,正高级教师,上海市特级教师、特级园长龚敏,进行了以《共筑有价值的幼儿园生活》为主题的分享交流,提出幼儿园应链接孩子在家庭、学校、社会上的经历,重构学习方式和营造环境,有效地把孩子的发展引向未来社会需要的轨道,并提出了共筑有价值的幼儿园的四个关键点。
中国教育学会学前教育专业委员会理事,上海市安庆幼儿园园长,正高级教师,特级园长,上海市教书育人楷温剑青从《儿童自由那些事——高质量视域下的幼儿园一日生活》的视角,构建“支持-经历”的课程实践方式,尝试拓展开放型支持“儿童可能的生活”的幼儿园课程管理运作系统,形成支持儿童主体角色探寻的一日生活样态。
太原市万柏林区兴华学前教育集团总园长,正高级教师,全国教书育人楷模,教育部新时代“双名计划”培养对象安慧霞,以《童心向党——让爱国情在儿童成长中生根发芽》为主题,明确学前教育阶段爱国主义教育的重要性,并通过环境润养、活动润养、家园润养、师资润养四个方面,将爱国的种子种在了孩子幼小的心田里。
一下午的主题交流活动从不同视角、不同内容展现了幼儿园在尊重幼儿主体、孕育高质量课程中的有效实践,为广大学前教育工作者贡献了富有特色的园本课程实践,为优化幼儿园课程建设提供了有价值地借鉴。最后,活动在铿锵有力的誓词中推向高潮。
10月18日上午,本次活动通过“经验分享+优质园”参观的方式,层层递进地为各位青年园长、教师搭建了两个平行论坛,形成了良好交流平台,使得本次工作坊活动更具实践性与操作性。
分论坛一由成都市金牛区机关第三幼儿园园长、教育部新时代“双名计划”培养对象高翔主持。
太原市万柏林区兴华学前教育集团党支部书记,山西省特级教师张梅以《集团化立体联动教研促进教师专业发展的新探索》为主题分享了兴华学前教育集团探索集团化立体联动教研,在传承和创新中形成以哲学护航教师成长,以多元化教研形式支持教师专业发展的新路径。
浙江省绍兴市柯桥区中心幼儿园党支部书记、园长,正高级教师,浙江省特级教师,教育部新时代“双名计划”培养对象陈宴进行了以《文化引领下的园所环境建设思与行》为主题的分享,从园所文化如何引领幼儿园环境建设这一话题入手,提供了文化渗透幼儿园环境建设的有效举措。
经验分享之后,还对兴华学前教育集团竹杏、赞城两个分园进行了环境参观与幼儿混龄自主游戏观摩,呈现了兴华学前教育集团在生命课程建设中“园园不同,园园同心”的美好样态。
分论坛二由陕西学前师范学院幼教院教授、附属幼儿园园长,教育部新时代“双名计划”培养对象李媛主持。
太原市万柏林区兴华学前教育集团教学园长,全国模范教师郭伟,通过《基于发展适宜性教育支持幼儿主动学习》这一主题,一方面阐述了发展适宜性教育与幼儿主动学习之间的密切联系,另一方面结合园所实践从环境、游戏、主动学习者社区的建立是如何对幼儿主动性学习产生影响的进行了分享。
北京市大兴区第七幼儿园园长,正高级教师,北京市特级教师,北京市特级校长,教育部新时代“双名计划”培养对象,赵旭莹以《践行教育家精神,构建高质量幼儿园文化体系》为主题进行了分享,从学前教育如何理解贯彻教育家精神,如何将教育家精神渗透到幼儿园管理中,如何提升幼儿园办园质量和保育教育质量,提出了新的思路、举措和方法。
伴随着经验分享环节的结束,分论坛二的园长老师们还对兴华学前教育集团的华峪南区分园、荔梅分园进行了环境参观与幼儿混龄自主游戏的观摩,通过这样经验分享与现场观摩结合的方式,极大地激发了园长、教师们的参与热情,纷纷表示收获良多。
依托教育部幼儿园园长培训中心、中国教育学会学前教育专业委员会的优质平台,本次工作坊学术交流活动一方面从高校专家理论与政策解读的角度,打开了深入理解教育家精神实质与创新实践载体的全新视角,另一方面运用理论与实践相结合的方式展现了多地学前教育发展中优质幼儿园在课程建设、文化建设、园所建设等方面的诸多经典经验,更有意义的是本次工作坊活动聚集了各地众多优秀的“双名”园长、特级园长等,为青年新秀与名园长对话搭建了强有力的平台,极大地提升了名园长们的榜样带动和辐射引领作用。
教育家是教育群体中的优秀者、领跑者、创新者和教育精神的塑造者,教育家精神是当代教师队伍建设的根本。愿大家能够脚踏实地仰望星空,以最强有力的精神与斗志,最坚定的理想与信念、躬耕学前教育美好广阔的天地,为构建我国高质量学前教育体系聚焦发展、贡献青春、凝聚最磅礴的力量。
(网易山西 黄晶 通讯员 郭伟 助编 刘静文)
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